Сегодня была в супермаркете канцтоваров, хоть как-то позаботилась подготовкой к новому учебному сезону. Самой приятной покупкой оказался набор из шести карандашей для профессионального рисунка разной толщины. Как раз то, что я искала. Хоть они и недешёвые, сэкономила на ручках в пользу карандашей. Для ненавистного для меня черчения тратить их не буду. Буду использовать, как обычно, механические. Они всё равно как будто для черчения и созданы. Толщина грифеля постоянная, что для чертежа немаловажная вещь, постоянно подтачивать не надо. Красота!
Хорошо, пошла в супермаркет с братом. Иначе час бы стояла в специализированном художественном уголке и рассматривала бы все книжечки, спец – кисти, краски… Интересно. Эх, жалко я никогда не училась масляными красками рисовать. Сейчас бы с удовольствием начала этим заниматься, но, увы, в этом году времени на это не хватит.
Подарили книгу Задорнова. Пишет о своей юности, университетских друзьях, забавных случаях. От некоторых моментов буквально со смеху умирала. Улыбнул небольшой рассказик "Школьный хор".
Уже в первые дни нашей дружбы Володя оказался самым интересным из всех моих друзей. Во-первых, он считался самым лучшим баритоном в школьном хоре, мечтал стать артистом. В отличие от меня он знал, кто такие Утёсов, Эдуард Хиль и Фрэнк Синатра… Ещё он увлекался джазом, занимался лёгкой атлетикой, а главное, многое читал. Однажды вечером во время прогулки в парке взахлёб пересказал мне лермонтовскую «Княжну Мэри». По школьной программе мы Лермонтова ещё не проходили. Вовка так пылко и зажигательно описывал мне, как Печорин издевался над бедной княжной, что уже на следующий день во время урока географии я начал читать под партой тайком от всех… - Лермонтова! Учительница это заметила и отняла у меня книжку, возмущённо воскликнув на весь класс: «Вы подумайте, он Лермонтова под партой читает в то время, как мы проходим Африку!» На перемене ко мне подошёл один из одноклассников и спросил заговорщицким шёпотом, кто такой Лермонтов? Как будто это был запрещённый писатель или белогвардейский офицер.
Мы же с Вовой стали подражать Печорину во всём. Хотя девушки, с которыми мы встречались, не были княжнами, мы всё равно искренне старались над ними по-печорински издеваться, как будто повесть Лермонтова была этаким самоучителем – как стать героями нашего времени. В то мирное время для нас, подростков, понятие герой и бабник означало примерно одно и то же.
А потом нас выгнали из школьного хора. Меня за отсутствие слуха, Володю за глумление над песнями советских композиторов. Руководила хором учительница пения Дора Соломоновна. Я стоял в заднем, третьем, ряду крайним слева. Володя – в первом, в центре. Уже с седьмого класса он считался главным праздничным запевалой нашей школы. Ему доверяли даже героические первомайские и октябрьские запевы. Поначалу с пытливостью ума переразвитого пионера Вовка искренне пытался понять смысл того, что поёт. Однажды он не вытерпел, отозвал меня в сторону и спросил:
- Как ты считаешь, что означает строчка в песне о Гагарине: «Простой советский паренёк, сын столяра и плотника»?
Я был восхищён своим старшим другом. Мы все пели эту песню, но почему только он один обратил внимание на эту бессмыслицу? Вовка всё больше нравился мне. Он воспринимал жизнь не такой, как нам представляли её комсомол и школа. «Потому что много читает», - подумал я. И тоже начал много читать! Пытался не отставать от него не только в настольном теннисе, но и в знании литературы, музыки, театра…
Вскоре Вовка порадовал меня ещё больше.
- Как ты думаешь, красноармеец плохо знал географию или просто был дезертиром, если он шёл на Одессу, а вышел к Херсону?
Мы начали с ним играть в такую игру – расшифровывать с точки зрения логики тексты песен, которые бессознательно пелись советскими дядьками и тётками в патриотическом экстазе. Я до сих пор благодарен Володе за то, что уже в то время штампованных советских взглядов, несмотря на мальчишество, мы начали улавливать фальшивые ноты окружающего мира. Мы и не предполагали, что это баловство разовьёт наше чувство юмора и мы заразимся этой игрой на всю оставшуюся жизнь.
- Сколько должна была выпить любимая девушка, для того чтобы посмотреть «искоса, низко голову наклоняя»?
- Как можно гордиться отрядом, который «не заметил потери бойца»?
- Что означает строчка «И молодая не узнает, какой у парня был конец»?
- С чем поедет боец на войну, если, провожая его, любимая девушка просила: «Подари мне, сокол, на прощанье саблю, вместе с саблей остру пику подари»?
Мы даже нашли ответ на практически главный вопрос советской власти, почему в стране так плохо с сельским хозяйством, продуктами, а каждый урожай приводит к битве за него. Ответ оказался зашифрованным в песне;
Соберём, и засеем, и вспашем!
</em>Действительно, не самый высокий урожай вырастет на земле, которую сначала засеют, а только потом вспашут.
В конце концов, слухи о нашем издевательстве над песнями, не каких-то, а – советских! - композиторов дошли до Доры Соломоновны. Последней каплей, переполнившей чашу её терпения, стала репетиция, на которой в священной песне «Интернационал» Володя вместо «Весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем» пропел: «Весь мир насильем мы разрушим до основанья, а зачем»? У Доры Соломоновны был отличный слух. Она здорово перепугалась и, чтобы впредь никто её не обвинил в антисоветчине, решила со школьным голосом номер один лучше всё-таки расстаться. Навсегда! А заодно и со мной, стоящим слева, в последнем ряду.
Конечно, мы обиделись. Чтобы хоть как-то отомстить Доре Соломоновне, подговорили группу пионеров спеть у неё на уроке пения вместо «Орлята учатся летать» - «Козлята учатся летать». Уже в то время несформировавшегося юношеского мировоззрения у нас появились формулы, как конструировать шутки. Оказалось, не очень сложно. Например, заменять похожие по звучанию слова: скажем, «орёл» на «козёл». Получалось весьма впечатляюще: «Козлёнок, козлёнок, взлети выше солнца…» Или: «В отряде меня называли козлёнком, враги называли козлом»! Наконец: «У власти козлиной козлят миллионы».
Дора Соломоновна стала обходить нас стороной даже на переменках после того, как Володя, встретив её в школьном коридоре, поинтересовался, что означает, по её мнению, название песни «Счастье иметь тебя, родина»?
А Джордж Лукас просто ничегошеньки не понимает во вселенной Старой Республики. Всё равно, супер известных Леди сит, влияющих кардинальным образом на судьбу Вселенной - и нет почти. (В Старой Республике, кроме Крейи, точно никого...) А так бы была одна. 
