Фу-у-у-у-у-у-ух, как же хорошо, оказывается, просто сидеть и ничего не делать. Вернее, всё-таки кое-что я делаю - играю в Пятых героев меча и магии. Вчера плюнула и решила себе поставить эту игру, не всегда же учиться, верно?

А вообще, честно говоря, сейчас - жуткий кошмар! Времени хватает мало на что, я усиленно готовлюсь к мехмат, решаю около 70-80 примеров в неделю по геометрии и по алгебре, и плюс ко всему нас ещё по-страшному грузят в Лицее... А ведь я люблю рисовать, писать рассказы и очерки, читать... Но времени на это просто не хватает, честно говоря, его едва на сон хватает. Порой хочется что-то написать, приходят в голову какие-то свежие идеи, интересные мысли... так уже хорошо, если я успеваю вкратце набить их в заметки на своём телефоне. Зато в этом году я значительно больше успеваю читать, чем в следующем, потому что электронные книги скидываю в мобильник. И читаю, когда только минутка свободная попадётся. Вот сейчас дочитываю "Нечистую силу" Пикуля, до этого постоянно скидывала рассказы Распутина и Васильева... И ещё есть, что читать дальше, что не может не радовать. К тому же, сегодня скачала седьмого Гарри Поттера. Почитаю на досуге и узнаю, почему большая часть поклонников ГП так возмущена сюжетом этой книги.=)

Гороскоп был прав, октябрь прошёл очень суматошным, на меня и вправду конкретно давили, но я действительно вышла изрядно потрёпанной, но не побеждённой. Зато о-о-о-очень вымотанной. И у меня появилась очень милая привычка всё время усиленно пытаться вспомнить, куда же мне надо бежать и что надо сдавать или делать...

Не могу не вспомнить про нашего химика. Он у нас окончательно двинутый и пришибленный и ему уже ничего не поможет... Напишу как-нибудь в следующий раз о нём, потому что писать можно много. Но приведу один пример: сегодня беру переписывать химию у одногруппницы и смотрю, там написан список вопросов на тройку. И в самом первом написано: "выучить первые 54 элемента таблицы Менделеева с их атомными массами и основными свойствами". Другой пункт гласил: "Рассказать всё об электролитической диссоциации". И это вопросы на тройку???? А один раз, когда я стояла у доски и пыталась у него выяснить, какое из трёх полученных веществ нерастворимо (таблицы не было ни у кого), он мне сказал весьма милую фразу: "Между прочим, для того, чтобы получить положительную оценку, надо знать знать всю таблицу растворимости". Он что, окончательно с ума сошёл? А ну-ка, ПЧ, признавайтесь, кто же в школе учил наизусть таблицу растворимости?

В общем, у всех групп по химии весьма серьёзные проблемы, за исключением разве что нескольких человек...

@настроение: Весьма неплохое

@темы: Жизненное, Учеба

---

Добро пожаловать!

Добро пожаловать,  liya29! Очень рада видеть на страницах своего дневника, надеюсь, вам здесь понравится.^__^ А как вы нашли мой дневник, если не секрет?

@темы: ПЧ

---

Забавные ситуации в транспорте

Вчера, когда ехала на автобусе домой, наблюдала две забавные ситуации.

Первая... На остановке на ступеньку автобуса ступает бабулька, одной ногой стоя на дороге, другой на ступеньке, и спрашивает водителя:
- А этот автобус в Александровку идёт?
Водитель ей коротко бросает "нет". Проходит где-то секунд тридцать-сорок, а бабулька так и остаётся в таком же положении. Водитель неодобрительно на неё посматривает, но ещё спокойно ждёт, когда она сойдёт с ступеньки. Бабулька же вместо этого задумчиво и медленно-медленно спрашивает: "А почему он туда не идёт?"

Через остановку, уже после случая с бабушкой, достаточно молодому парню, сидящему на переднем сиденье с двумя огромными сумками, кто-то звонит по мобильнику. Он достаёт его и говорит:
- Да-да-да, скоро буду. Вот сейчас, - выглядывает в окно, - мы, кажется, проезжаем Ворошиловский, значит, через минут пять я буду на вокзале.
Тут в разговор вмешивается ошеломленный водитель.
- Вообще этот автобус идёт в другую сторону и уж никак не к ж/д вокзалу.
Возмущённый парень, чуть отведя мобильник в сторону:
- Что же вы мне сразу не сказали?
Водитель, окончательно впавший в состояние культурного шока, не менее возмущённо:
- Так вы же и не спрашивали!
В результате после недолгих препирательств парень торопливо выскочил, кляня на чём свет стоит "тупых водителей".^ ^

@настроение: Отличное

@темы: Веселое, Жизненное, Наблюдения

---

О рекламе

Честно говоря, я согласна с Задорновым, что у нас в России большая часть рекламы - это скрытая (или даже явная!) реклама наркотиков. Вот недавно, например, немного подправили рекламу какого-то порошка, в которой говорилось: "Моя мама - настоящая волшебница - она достаёт волшебный порошок, и начинают происходить удивительные вещи!"(додумались наконец-то подправить). И убрали рекламу какого-то сока, в которой молодой парень выходил на поляну и наблюдал за тем, как на дереве лимоны срываются с ветки и летят вверх. То есть, он ещё и сок не выпил, а у него уже такие глюки? А что было после того, как он выпил сок, реклама деликатно умалчивает…

А сейчас вышла просто "шикарная" реклама печенья, которая честно предупреждает, что после того, как это печенье съешь, тут же начинаешь петь, плясать, и главное! - себя при этом абсолютно не контролировать.

Реклама Нескафе вообще прелесть - попали люди на необитаемый остров, грустят, тоскуют… тут вдруг прибило на берег банку Нескафе, они выпили по кружечке, и всё, - им больше ничего в жизни не надо!

Ну, реклама сникерса вообще вне конкуренции, причём практически вся. В ней люди то грызут всё подряд: столбы, гаражи, скамейки – то, съев сникерс, превращаются в механических роботов или в гоночные машины… И, главное, те, кто эту рекламу делал – добрые люди – они честно предупреждают о побочных эффектах. Не все люди настолько честны!

Я, честно говоря, рекламу терпеть не могу. И, поскольку её время в перерывах между фильмами и программами всё растёт и растёт, вполне понимаю шутку моей подруги, что скоро начнут фильмы показывать в перерывах между рекламой, а в программках будут оповещать: «смотрите после рекламы «Персил» и перед рекламой «Пепси» в 14:30 пятяминутный отрывок из известного советского фильма «Ирония судьбы или с лёгким паром»!

Повторюсь, что рекламу не люблю… И отношусь к ней как к.... в общем, плохо отношусь. Но, услышав вышенаписанное высказывание Задорнова, рекламу, которую и так поневоле видишь почти каждый день, стало значительно интереснее смотреть. Обязательно на что-нибудь эдакое нарвёшься!

@настроение: Весёлое

@темы: Мысли вслух, Наблюдения, Реклама

---

Переписываю сегодня название песни, и вместо "Океан непонимания" у меня выходит "океан непоминания". Тяжёлый случай, да...^__^

@настроение: Весёлое

@темы: Бред

---

Самокопание

Сегодня полностью известная мудрость "Будь проще, и к тебе люди потянутся" на 100 процентов оправдала себя. А ещё я лишний раз убедилась в том, что мои одногруппники в целом очень хорошие люди. Абсолютно незлые, весёлые, с хорошим чувством юмора, готовые СВОИХ поддержать в любой ситуации. Думаю, это стоит того, чтобы поблагодарить жизнь за подобный дар. И вовсе не их вина в том, что мои интересы совершенно не совпадают с их... Это, скорее, я такая... непонятная. Могут же другие люди, имеющие разные интересы, общаться? А я не могу, мне надо, чтобы были хоть какие-то точки соприкосновения...

@настроение: задумчивое

@темы: Мысли вслух, Я

---

Трудовые будни ^ ^

Заметила одну интересную вещь. Нам в Лицее уже второй год парят, что мы уже взрослые и должны сами отвечать за свои поступки. Всё это хорошо и замечательно, но… слова большинства учителей и администрации расходятся с делом. За нами вечно следят, наблюдают, контролируют, без конца компоссируют мозги… В общем, поступают совсем не как со взрослыми. У нас вполне могут позвонить родителям и вызвать их в Лицей. А ябедничать им это вообще любимое дело.

На мехмате по-другому. Сложно сказать, но… по-другому. Другая обстановка, другие учителя, другие студенты. Сосредоточенные внутренне, собранные, тоже весёлые, но не расхлябанно-дурашливые, как добрая половина наших. И отношение совсем другое. На собрании преподаватель нашей подгруппы нулевого курса сразу сказал, что не в правилах мехмата вызывать родителей, ругать за невыполненное домашнее задание, пропуски и т.д. Родители сами должны интересоваться нашими успехами и подходить к преподавателям. А если мы не будем выполнять все требования – то просто-напросто не поступим. И вот это действительно отношение к нам, как ко взрослым, – мы сами должны работать, стараться и определяться, стоит оно того или нет… Вот это – хороший подход.

Вот бы и нам немножко «мехматовского отношения», а то последнюю неделю на нас все только и делают, что отрываются, ябедничают классной. А та в свою очередь хорошо поставленным голосом пытается «научить нас уму-разуму». Что поделать, у нас самая энергичная группа. И… лидирующая во всём. И в учёбе, и в спорте. И идущих на медаль нашей группы эксплуатируют нещадно. Но никто нашу неуёмную энергию вытерпеть не может, и только поэтому пытаются многих «срезать». Задрало уже такое отношение, блин!

Вот недавно чертёжница – крыса – дала объёмную контрольную всего на час. Естественно, никто полностью ничего не успел, но большинство, включая меня, сделали почти всё за исключением мелких деталей. Она психанула и – самое интересное – ничего не сказав нам, после того, как закончилось занятие и мы ушли, она, даже не посмотрев на чертежи, - поставила всем в ряд двойки. В результате директриса поставила нам 6-ой парой черчение – в наказание. Ну, я ушла после 4-ой пары, потому как 5-ой было ДОУ по математике, на которое я не записывалась. И вообще мне наплевать на заморочки лицейской администрации, которая нарушает закон уже тем, что ставит нам пять пар, а в понедельник – пять пар физики, то есть одного предмета, подряд! И я совсем не обязана оставаться на пятую и шестую пары, которых у меня на самом деле-то и нет.

Также наши в четверг раздраконили математичку тем, что многие не выполнили свою индивидуальную тетрадь на 40 примеров. Она орала так, что пришла директриса, оторвалась на нас по полной, прочитала нотацию и оставила всех, кто не сделал задание, до семи вечера его выполнять. И они выполняли! Слава Богу, у меня ума хватило всё к четвергу сделать. А вот 19 одногруппникам из 28 серьёзно не повезло.

Недавно выписали текущие оценки за месяц. Я в целом довольна. Главное – что у меня по физике и алгебре сплошные пятёрки. Из остального меня волнует только геометрия, ибо как с русским и литературой у меня традиционно всё в порядке.

Смешно вышло в пятницу на истории. Когда писали контрольную, мне не хватило одного правильного ответа до пятёрки. Поменялись все тетрадками, и историчка зачитывала нам правильные ответы. А там был один милый вопросик: «Что случилось с адмиралом Макаровым»? Поскольку я понятия не имела, что с ним случилось, я поразмыслила и лаконично и коротко написала: «Погиб». В результате проверки оказалось, что адмирал Макаров подорвался на японской мине. Мой вариант ответа историчка категорически не приняла (хотя, на мой взгляд, всё было точно ^ ^), и поставила четвёрку. Ну и чёрт с ним, не жалко…^ ^

@настроение: Хорошее

@темы: Будни, Мысли вслух, Учеба

---

Найденное

В этом мире на каждом шагу - западня.
Я по собственной воле не прожил и дня.
Без меня в небесах принимают решенья,
А потом бунтарём называют меня!
Омар Хайям

Угу. А если поменять "в небесах" поменять на "Совет", то выйдет типичная ситуация всех джедаев в Ордене. Но это так - отступление - или, скорее, мои собственные заморочки. ^ ^

@настроение: Ничего

@темы: Мысли вслух, Цитаты

---

Вчера утром ехала на автобусе в Лицей и заметила мальчика, который стоял недалеко от меня... Вылитый Гарри Поттер! Причём я говорю не о Дэне Рэдклиффе (этот мальчик симпатичнее его раза в два), а именно об образе, описанном в книге Джоан Роулинг. Высокий рост, чёрные волосы, тоже худой и тоже в очках. Только шрама нет. С ума можно сойти, бывает же такое сходство!

Веселенькое у меня вырисовывается расписание доп. занятий. В понедельник - после пяти пар физики надо бежать в другой корпус на танцы, в среду - занятие по алгебре, в четверг - опять танцы, в пятницу - после четырёх пар спешно надо мчаться на подкурсы на мехмат, в субботу - занятие по геометрии, в воскресенье (предположительно) - доп. занятие по информатике на мехмате.

Гы-гы, вполне неплохо... Жизнь, по-крайней мере, станет значительно веселее.^_^
"Просматривая вышеперечисленное" А всё равно ещё не так паршиво, вторник остаётся свободным... Но, полагаю, это временно, потому что мне надо выбрать между литературным кружком и программированием...

В воскресенье - первое собрание подкурсников. Что ж... посмотрим, полюбуемся.

@музыка: Joe Dassin "A toi"

@темы: Жизненное, Мысли вслух

---

Очередная чёрная полоса

В последнее время настроение хуже некуда. Вроде и завалов никаких нет и в то же время заниматься есть чем, и общаться есть с кем… А всё равно состояние паршивое. В свободные минуты ходишь как сомнамбула, ничего не хочешь, абсолютно НИ-ЧЕ-ГО. И от такой апатии тошно становиться, а вот ничего поделать нельзя. Только ждать пока «депрессивно-пофигистичный» синдром тебя покинет.

Наотрез воспротивилась перспективе заниматься мехматовскими подкурсами в прославленной математической пятой школе. И что же оттого, что у них будет вести декан мехмата? Ничего… Есть на этом факультете множество других не менее сильных преподавателей, способных подготовить к поступлению.

Не хочу опять идти в коллектив, в котором все друг друга сто лет в лицо знают. Столько раз в жизни приходилось вливаться в уже устоявшиеся коллективы, что это уже просто вымотало. И совсем, ни капельки не страшно, слава Богу, поменяв четыре школы и один Лицей, - привыкла. Скорее, хочу извлечь максимальную пользу из посещения подкурсов. В первую очередь – хочется привыкнуть ездить уже в сам университет, а не ходить заниматься в чужую школу, которая через год и нужна-то мне не будет. Во вторую очередь хочется узнать всех подкурсников, а не только горстку учеников из одной школы. Осталось только решить, когда ездить, - в пятницу в 16:30 или в воскресенье в 10:00. Вернее, я уже решила и решительно объявила родителям, что буду заниматься по пятницам. Пусть после четырёх пар, - лишь бы иметь хоть один день в неделе, дающий возможность выспаться и нормально отдохнуть. Если уж есть возможность по воскресеньям не заниматься, я считаю, - надо её использовать.

Из позитивного, пожалуй, только одно обстоятельство. Мама, зная, что мне очень хочется увидеть Петербург, пообещала, что когда я сдам все экзамены и если когда я поступлю в университет – так уж и быть, поедет со мной на недельку в Петербург. Хоть это произойдёт не скоро, я всё равно неимоверно довольна, потому что мама, в отличие от всех моих родственников, слово держать умеет. Но, заметила моя мудрая подруга, видимо, решив окончательно испортить мне настроение, для этого надо ещё сдать экзамены и поступить. Неохотно я всё же признаю её правоту и не буду ничего загадывать на будущее.

Заметила интересное явление – родственники и подруги в основном родились осенью и зимой. Так недавно отметили дни рождения дядя и папа, три дня назад «родилась» лучшая подруга, скоро будет день рождение брата, а за ним дни рождения ещё двух подруг… А весной из знакомых родилась только я и дедушка, и оба – в мае!

@музыка: Evanescense - "Missing"

@настроение: Что-то среднее

@темы: Жизненное, Настроение, Я

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Интересно, почему некоторые люди думают, что когда они громко говорят, или даже кричат, так выходит убедительнее? На мой взгляд, если человека, и, когда он говорит спокойно, никто не слушает, то крик его не особенно выручит...

@музыка: "Прялка" - Мельница

@настроение: Средней паршивости

@темы: Мысли вслух

---

В продолжение предыдущего поста...

Сегодня распределили на группы и подгруппы по направленности (техническая, технологическая, экономическая) новым способом. Раньше у технической группы было 6 часов физики в неделю, а теперь ещё добавили 6 часов информатики. Какая преле-есть!

Зато всё-таки в жизни есть справедливость, у нашей технической группы завтра будет только лекция по литературе третьей парой, а остальных двух групп - сплошь специализированные предметы. Видимо, завуч решила нам облегчить участь в связи с жутким количеством информатики и физики.

Все сегодня по-разному поняли, где у нас будет проходить последняя пара -физкультура. А поскольку залов у нас в институте три: два – на первом, один – на девятом – и все они находятся в разных корпусах, мы сегодня прилично намотали, прежде чем собрались все вместе там, где надо. И в результате оказалось, что физкультуры, как таковой, не было, а нам лишь прочитали правила безопасности, попросили сдать норматив на дыхание и всех распустили. Ну и для чего, спрашивается, мы носились по институту? Если спокойно могли разойтись по домам…

Обратила внимание, что в тренажёрном зале, над преподавательским столом висит небольшая бумажка с напечатанным текстом, гласящим: «Зависть – оружие слабаков».

В очередной раз убедилась, что мне, как с рождения неспособному заниматься физкультурой в качестве урока человеку, можно сдавать только два норматива – дыхание и пресс. А за остальные, дабы не пугать физкультурников, лучше и не браться! Хотя, ещё норматив на растяжку при желании могу хорошо сдать. А вот с бегом и прыжками – сплошной «ужо-ос»!

P.S. Ну всё! Бонни понесло! Теперь точно в связи с последним годом в Лицее меня зациклит на записях об учёбе. Не вдохновляет сия мысль, да…

Чтобы пост не был лишь об учёбе, скажу, что вчера прочитала два поистине «шедевральных» фанфика. Честно говоря, после этого ещё около часа отходила от культурного шока. Фантазия авторов там явно разгулялась не на шутку! Имхо И нельзя сказать, чтобы это положительно повлияло на их творчество…

@настроение: Более-менее

@темы: Мир сошёл с ума, Мысли вслух, Фанфики, Учеба

---

Учёба!

Нам сильно не повезло. На нас решили попробовать такую методику – провести по всем предметам за неделю-полторы срезовые контрольные на проверку остаточных знаний и заложить нас родителям выложить результаты на первом родительском собрании. Причём для всех это было полной неожиданностью. И весьма неприятной. Ибо, естественно, никто и не думал что-то летом повторять.

Пока, я полагаю, контрольные я написала нормально все, кроме геометрии. По этому самому «любимому» предмету я даже боюсь представлять, что получила… Хых, а мне на мехмат поступать. И сдавать геометрию письменно и устно. И доказывать теоремы. Кошмар! Придётся на неё серьёзно налегать в течение года.

По химии новый препод – и он над нами буквально издевается. Вчера зашёл на третьей паре, предупредил, что сегодня будет химия и предупредил о предстоящей тотальной контрольной по темам 8-9-10 классов. Причём сыпал такими терминами, что из всего мне и большинству одногруппников запомнился только Гидролиз солей. Ничуть не преувеличивая, скажу, что у всей нашей группы глаза были круглые как у большинства персонажей аниме. После этого препод, видимо, у него неплохое чувство юмора, весело спросил: «Ну, как»? И вся группа - хором: «Отпад»!
Хорошо, оказалось, что у нашей подгруппы сегодня химии не было, вместо неё мы занимались информатикой. Экстрима не случилось. Зато полюбовались на выходящих с круглыми глазами и никаким видом одногруппников, попавших во 2-ую подгруппу. Примерно минуту они хранили молчание, потом один всё же объяснил: «Жуть! Оказалось, никто ничего из того, что он спрашивал – не знает. Он устроил нам на первом уроке тотальный опрос, а потом закатил контрольную. Двоек было-о».

Мде-е-е, что-то мне уже не по себе.

@музыка: Княже - Мельница

@настроение: Настороженное...

@темы: Мысли вслух, Учеба

---

1 сентября

Вчера первое сентября началось настолько весело, что целый день, несмотря на одно происшествие, было хорошее настроение.

Сумасшедший случай с соседской собакой

А дело, собственно, было в том, что соседская собака, небольшая и породистая, очень меня с мамой любит… почему-то. И частенько пытается за нами увязаться. Вот вчера за мной и увязалась. Провожала до самой остановки, и мало того, - пыталась меня охранять – и намеренно отгоняла лаем от меня всех прохожих. Но это было лишь начало веселья! Она прыгнула за мной в автобус. И, чтобы её никто не высадил, забилась под сиденье. Пассажиры автобуса жутко развеселились, начали меня расспрашивать, моя ли это собака? Я ответила: «Нет, просто увязалась». Не буду же я всё им в подробностях объяснять!

 

В общем, из чувства долга, пришлось вытаскивать собаку из-под сиденья. Мне пробовали помочь, но собака ни к кому, кроме меня, не шла и огрызалась на остальных, пытаясь укусить. Рискуя руками, я начала самолично её выуживать, причём, как ни странно, собака меня не только не пыталась укусить, но ещё и лизала руки, хоть и упиралась настолько, что с неё соскочил ошейник. В конце концов, я наполовину вытащила её из-под сиденья, какой-то крупный мужчина взял её на руки, и мы совместными усилиями надели на собаку ошейник и выставили из автобуса.

 

В результате у пассажиров резко поднялось настроение, а я ещё минут десять пребывала в шоковом состоянии. Зато потом развеселилась, и наша торжественная линейка, общее собрание и классное собрание пролетели почти незаметно. Даже успела в муз. театр, рядом с университетом, на концерт, посвящённый первому сентября, который состоял из номеров наших университетских коллективов и некоторых театральных…

В целом первое сентября прошло неплохо. Только немного поразили десятиклассники. Какие-то они в большинстве своём вульгарные, неприятные… Когда мимо проходила, создалось такое чувство, что все они общаются преимущественно матом или на дворовом жаргоне. Надеюсь, это мне только показалось, и новенькие далеко не все такие…

 

Гы-гы. Завтрашний день ознаменуется началом занятий с 8:00 по дурацкому новому времени и для нас, технической группы, тремя парами физики подряд. Жуть! Одна пара – лекция, – но и это не радует. Потому что тогда на следующей неделе будет три практики подряд.

 

P.S. Когда смотрю «Ледовые программы», создаётся такое впечатление, что олимпийские чемпионы по фигурному катанию преимущественно из России. Что не может, конечно, не радовать. Если в других странах они имеются, то, наверное, их единицы… Я вот помню навскидку только одну – японку, победившую в одиночном катании в прошлую зимнюю Олимпиаду, получившую золотую медаль и опередившую нашу Слуцкую, которая тогда выступала последней и, увы, упала ближе к концу выступления…

@музыка: Мельница "На север"

@настроение: Вполне неплохое

@темы: Жизненное, Случаи, Животные, Учеба

---

Последние события

Вчера ходила на традиционное «предперво-сентябрьское» собрание в Лицее. Была настроена негативнее некуда, и пилить туда за целых четыре законных дня до первого сентября не хотелось ни капельки. Но, почти как всегда, оправдалась моя позиция – «Готовься к худшему в надежде на лучшее». Пока дошла до Лицея перездоровалась едва ли не своими одиннадцатыми классами. Удивило то, что здоровались все, первыми, и даже те, кого я вообще едва помнила… Надо же…

Вопреки своим ощущениям разговорилась с одногруппницами о проведённом отдыхе… Вопреки ожиданиям, классная ни слова не сказала «о величайшей чести учиться в выпускном классе нашего Лицея и о важнейшей мисси сдать ЕГЭ и вступительные экзамены так, чтобы нами долго гордились и ставили в пример». Впрочем, подобную речь директриса обязательно толкнёт первого сентября. Правда, в прошлом году она всё же больше уделяла внимание поступившим…

Вместо этой прочувственной речи классная поведала нам о том, что для нас форма теперь частично отменена… Вместо чёрных брюк и синих и бордовых блузок – любые однотонные брюки и однотонные или же в клеточку или в полоску рубашки и майки. И то хлеб. Народ был в полном восторге, видимо, так же, как и я не ожидали такой гуманности от Лицейской администрации… В общем, - из плохого было только то, что первая пара будет начинаться на полчаса раньше – в 8:00, пятиминутки между двумя уроками пары – отменены, а большой перерыв сокращён до получаса. Моё мнение – форменное издевательство. Некоторым и так добираться очень сложно до Лицея – около часа или больше. Одни далеко живут, другие в пригороде… Им трудно придётся. Мне то, пока мы не переехали, добираться пятнадцать минут…

Заметила, что сидя в родном кабинете, с удовольствием слушаю щебечущих девчонок и, как всегда иронизирующих мальчишек. Но, полагаю, что это состояние пройдёт уже через две недели после начала учёбы.

В любом случае в этом году собрание проходило для меня легче, спокойнее… Наверное, потому, что в прошлый раз я впервые пришла на собрание никого не зная, (если учесть ещё и тот факт, что на подкурсы я не ходила) с удивлением и, возможно, лёгким опасениям глядя на весёлых безбашенных и превосходно знакомых друг с другом одногруппников…

Поняла, что за год успела привязаться к Лицею, к месту, где он находится… К тому, что каждый день приходится восходить пешочком на седьмой этаж, что в полной мере искупает превосходный вид из половины лицейских окон (в том числе, и окна нашего кабинета), выходивших на нашу красивую реку - Дон. Возможно, привязалась и к одногруппникам, пусть с которыми у меня не шибко много точек соприкосновения, но которые абсолютно беззлобны, всегда поддерживают своих и, отчасти благодаря этому, выигрывают почти всегда и во всём. Наверное, вопреки своим утверждениям годичной давности, я буду немного скучать по Лицею. Пусть и недолго, это вообще моё свойство, - быстро привязываться к местам и так же быстро охладевать к ним, но всё же буду…

P.S. Ещё скачала вчера семь песен «Мельницы» на пробу. Поняла, почему эта группа нравится прогрессивной части «дневниковцев». Теперь и я тоже отношусь к этой части, ибо мне безумно понравилось. Из семи песен особенно выделила четыре – «Зима», «Дорога сна», «Дракон» и «На север». Они потрясающе вдохновляют! Благодаря им я вчера закончила рисунок, который мучала около месяца и принялась писать некоторые забытые рассказы… А сегодня ещё попробовала слушать «Мельницу» вперемешку с композициями Талькова и нашла, что вместе - это для меня неповторимый источник вдохновения… Нет, жизнь явно удалась!

Кейт, я теперь поняла, почему «Дорога сна» ассоциировалась у тебя с Реван и Малаком. Послушав «Дорогу сна» я хорошо это прочувствовала…)

@музыка: Дорога сна

@настроение: Вполне довольное

@темы: Для памяти, Музыка, Мысли вслух, Песни, Позитив, Учеба

---

Книжное настроение )

Две недели назад взялась за изучение книги-мемуаров под названием «Воспоминания и размышления Маршала Жукова». Взялась не без определённой цели – немного «подпитаться» знаниями о ведении войны, стратегии и тактике в целом. Поначалу думала, что прочитать книгу быстро мне будет не под силу – она содержит в себе около семисот страниц с детальным описанием командоров, генералов, маршалов Советского Союза, с которыми довелось общаться Г. К. Жукову. Я никак не ожидала, что чуть больше, чем за две недели прочту эту книгу – отнюдь не предназначенную для лёгкого чтения – рассчитывала на месяц-два, потому что военные книги воспринимаются мною значительно тяжелее других…

В целом читалось не очень сложно… Самым интересным периодом в книге – было подробное описание пяти лет Второй Мировой войны, которое, впрочем, занимало большую часть книги.

Интересно было узнать о том, какие… не слишком разумные приказы порой отдавал Сталин. И что несколько довольно крупных операций сорвалось именно благодаря ему. Ну, хотя бы, как писал Жуков, он сам брал на себя ответственность за свои действия и не перекладывал её в случае неудачи на чужие плечи…

На руку оказались детально описанные операции: довоенная русско-японская и послевоенные – их я с особой тщательностью изучала… Немного загружали цифры, которыми книга изобиловала и которые оценивали вооружения страны, той или иной армии на определённый момент времени или количество поставляемого оружия… Под конец я их просто-напросто пропускала – всё равно всё запомнить нереально.

В общем и целом, книга частично просветила меня как в военном плане, так и в историческом. Как раз в этом году мы будем повторять по истории тему Великой Отечественной войны, и прочитанное будет совсем не лишним в дополнение к бесконечным датам, которые даются нам на методичное и тупое заучивание на занятиях, и к сухим фактам.

Прочитала «Сестру Кэрри» Т. Драйзера и взялась за «Овод» Э. Войнич. *Пожимая плечами* Эх, и почему бы составителям учебников литературы не внести эту книгу в программу? Я вообще не пойму, почему в старших классах изучается только русская литература. На мой взгляд, литература авторов других стран тоже достойна изучения… Очень жаль, что авторы, которые входят в школьную программу других стран, такие как Кронин, Оскар Уайд, Диккенс, Цвейг, Ремарк - у нас не изучаются.

Нашла ещё одну книгу Ремарка. Кажется, собрания его сочинений по книжным полкам всей квартиры разбросаны. А я их постепенно нахожу…

Нашла «Милый друг» Мопассана и сборник стихов Бальмонта, которые меня очень заинтересовали. Интересно, я успею всё это изучить до того, как учёба начнётся? Надеюсь…

@настроение: Сносное

@темы: Книги

---

Попалось вчера на глаза такое сообщение в новостях...

Если в новостях рассказана правда о том, что Маттерацци сказал Зидану на чемпионате 2006 года, то последний просто сама сдержанность. Всего лишь ударил итальянца головой. Если бы на месте Зидана был бы какой-нибудь мужчина с горячей грузинской кровью, Маттераци наверняка бы так легко не отделался... Радоваться ему надо, радоваться...

@музыка: Sunshine - Aerosmith

@темы: Мысли вслух, СМИ

---

Дизайн...

Сделала новый фон. Остановилась на этом, до этого долго и упорно мучалась с другими. Надеюсь, выглядит неплохо.

Сначала хотела сделать осенний оранжево-бежевый фон и под него выбрала всё остальное... Но как же он бил по глазам жутко... Поэтому дизайн в целом остался почти тот же. Фон еле нашла, многие ужасно били по глазам (и нервам) или же смотрелись громоздкими и мрачноватыми...

P.S. Мне просто везёт с голубым дизайном! Все остальные цвета либо не идут, либо не нравятся, либо ещё что-то... Кажется, дизайн в голубых тонах - это надолго...

@настроение: Измученное

@темы: Дизайн, Мысли вслух

---

"Трое в лодке"

Когда слушала Задорнова, очень понравилась фразочка из сочинения: "Пьер Безухов и Николай Ростов были героями Великой Отечественной войны". *Едва не падая на пол от хохота* А нынешние школьники могут и не то ещё сморозить, причём не только в сочинениях, но и в устных ответах.

Сегодня разговаривала с 12-летей соседкой. И та мне на полном серьёзе сказала следующее: "Начала читать "Трое в лодке", дочитала до середины и бросила. До сих пор никак не могу понять, в чём там тема? И почему некоторые говорят, что там есть смешные моменты? Ни одного не увидела"!

Ну, она кроме книг школьной программы вообще, кажется, ничего больше не читает. Ей читать не нравится. Поэтому я была невероятно удивлена тем, что она взялась за книгу по своей воле. Я поинтересовалась причинами этого. Она сказала: "Да, Задорнов в концерте упоминал - "Трое в лодке, не считая собаки" - думала будет интересно"...

Хых, а мне книга очень понравилась. И юмор, на мой взгляд, там потрясающий. Особенно развеселил момент, когда дядюшка Поджер вешал картину. Точно, некоторые из знакомых, как будто специально переписывали этот момент из книги, в качестве инструкции, и после этого специально претворяли её в жизнь.

Ну что ж, английский юмор... он не для всех. (с) ^ ^

@настроение: Весёлое

@темы: Книги, Мысли вслух, Наблюдения